Gabriel et le Rhône en Colère

Votre mission ?

Gabriel va entraîner les enfants sur les bords du Rhône! Le dieu Rhône est en colère et il menace d’inonder Lyon! Mais pourquoi? Les enfants vont devoir mener l’enquête! Biodiversité, architecture, navigation, liens entre les Lyonnais et le fleuve depuis le Moyen-âge n’auront plus de secrets pour eux et leur permettront de trouver la solution pour apaiser le Rhône…

Découverte de la Biodiversité

4.7/5

Collaboration

4.5/5

Observation

5/5
Immersion dans un univers

Les Quais du Rhône: les bâtiments, le fleuve, la biodiversité, les aménagements

Informations pratiques

Lieu

Les Quais du Rhône

Durée

1 heure

Réservez votre enquête

Liens avec le Programme

1.Comprendre et s’exprimer

  • repérer et mémoriser des informations importantes
  • mobiliser des références culturelles pour comprendre le message
  • participer à des échanges et respecter les règles

2. L’expression des émotions

  • exprimer ses émotions et sa sensibilité en confrontant sa perception à celle d’autres élèves
  • écouter et respecter l’avis des autres

3. Questionner le monde

  • connaître les caractéristiques du monde vivant
  • identifier ce qui est animal, végétal, minéral ou élaboré par des êtres vivants
  • identifier les interactions des êtres vivants entre eux et avec leur environnement
  • se repérer dans l’espace et le représenter
  • situer un lieu sur une carte
  • se repérer dans le temps
  • comparer des modes de vie à différentes époques ou dans différentes cultures
  • comprendre qu’un espace est organisé
  • identifier des paysages

4. Explorer le monde

  • stabiliser les repères temporels 
  • consolider la notion de chronologie 
  • faire l’expérience de l’espace

Découvrir le Fleuve et ses alentours

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